Escolher um berçário não é uma tarefa simples. Exige cuidado e paciência na escolha, envolve pré-requisitos básicos e critérios conforme as expectativas individuais.
Feita a escolha, inicia-se o processo da adaptação, que é comum às três partes: criança, família e instituição. Para a criança é um processo de elaboração da progressiva separação de seus pais e familiares. A entrada no berçário representa para ela uma ampliação de horizonte. Vamos recebê-la de forma acolhedora, atendendo-a em suas necessidades básicas e individuais, aumentando gradativamente seu tempo de permanência no berçário e diminuindo o acompanhamento da mamãe ou de outra pessoa integrante deste processo.
A adaptação da mãe sempre é mais difícil, pois lida com sentimentos de insegurança e culpa, na maioria das vezes, por não poder cuidar integralmente do seu bebê. No entanto, se a adaptação for bem cuidada, com a certeza que seu filho foi bem acolhido num ambiente alegre, estimulante, seguro, adequadamente higienizado, com recursos ambientais adequados e especialmente afetivo, logo se estabelece uma relação de confiança. Por isso, aconselhamos que disponibilize, no mínimo, uma semana para dedicar-se a esta tarefa.
Um bebê novo que chega ao berçário, é empenho de toda a equipe. Para nós é extremamente importante dedicar um cuidado especial para conhecer e garantir um atendimento de qualidade, capaz de propiciar boas condições para um desenvolvimento integral e sadio, particularmente do ponto de vista social e emocional.

Atendemos bebês de 4 meses a 2 anos (aproximadamente). Cada criança tem seu momento de passar para o grupo seguinte, que depende do desenvolvimento motor.

Horários: Nossos horários são flexíveis, visando atender a necessidade de cada família.

Espaço: Na sala de estimulação os bebês, com toda segurança, podem explorar o espaço. Através do uso de tatames, espelho e brinquedos apropriados os bebês desenvolvem-se ao olhar de quatro cuidadosas berçaristas e uma auxiliar de enfermagem. Os parques, solário e áreas livres são espaços reservados de manhã e parte da tarde para que os bebês possam tomar sol e brincar ao ar livre.

Sala de sono e banho: Área restrita do Berçário, onde cada criança tem seu bercinho que pode ser personalizado pela mamãe com objetos familiares, tornando-o mais aconchegante. O material de uso para higiene é individualizado. Cada criança tem sua caixinha com todos seus pertences. Às segundas feiras as mamães entregam as roupas de berço e de banho que serão usadas durante a semana e devolvidas às sextas-feiras.

Berçaristas: Nossa equipe é sólida, composta por quatro berçaristas. Participam de cursos de atualização profissional, além de reuniões de estudo para complementação da prática.

MATERNAL I

Para crianças com 2 anos completados em qualquer mês do ano, desde que já estejam começando a caminhar. Como a criança acabou de aprender a andar e a falar, nesta fase começa a experimentar o mundo de uma forma muito excitante. É também nesta fase que a criança começa a brincar e a interagir com outras crianças, aprendendo a dividir e a repartir o que é seu.
Nessa fase, damos grande ênfase ao desenvolvimento da coordenação motora grossa da criança, bem como ênfase à música, às artes e ao desenvolvimento da linguagem, através de histórias, rodas e "conversas informais". Projetos paralelos são sempre integrados a proposta pedagógica, como AVD ( Atividades da vida Diária) e Autonomia.

MATERNAL II

Para crianças com 3 anos completados em qualquer mês do ano. Nessa fase, as crianças já iniciam o seu aprendizado com um conteúdo bem definido. Planos didáticos semanais e uma multiplicidade de atividades para essa faixa de idade objetivam prender-lhes a atenção, melhorar a auto-confiança, já iniciando o plantio da sementinha pelo gosto em aprender.
As crianças exploram diariamente todos os 5 sentidos, manipulam objetos como o quebra-cabeças, simulam situações do dia-a-dia através de pequenas representações teatrais e interagem com a professora, com ela compartilhando seus sucessos e incertezas, desenvolvendo, assim, sua auto-confiança.

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JARDIM I

Para crianças com 4 anos completados em qualquer mês do ano. Nesta fase, o programa ajuda a criança a desenvolver habilidades para uma futura alfabetização, assim como ajuda a fortalecer uma auto-confiança e um gosto por aprender. Baseamos nosso programa educacional numa balanceada mistura de aulas e brincadeiras pedagógicas, que são especialmente desenhadas para que as crianças sintam-se atraídas e motivadas pelo processo de aprender. O objetivo principal desta fase é o de fazer com que as crianças aprendam a gostar de aprender.

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JARDIM II

Para crianças com 5 anos completados em qualquer mês do ano. O programa pedagógico Do Jardim II da ESCOLA INTEGRAÇÃO contém o que há de mais moderno e eficiente em matéria de ensino. Esta é a fase onde se inicia a intensificação do preparo para que a criança curse o Ensino Fundamental, com sucesso, um ano depois. Nela, a criança reforça o gosto pelo aprendizado e prepara-se para um entendimento sério da comunicação escrita, lida e falada. Ela também começa a ser treinada em conceitos matemáticos fundamentais, como classificação, numeração e ordenação. A criança, nesta fase, também aprende como a Ciência e a Natureza impactam o ambiente onde vivem. Neste estágio, a responsabilidade, como cidadã, sobre questões ecológicas começa, gradualmente, a ser passada para a criança. Afinal de contas, somos todos responsáveis pela saúde do planeta em que vivemos.
Além disso, a criança desfruta, ao longo do ano, de muitas oportunidades para desenvolver a criatividade nata que possui através de atividades como pintura, desenho e música. A parte física, obviamente, também não é nem um pouco esquecida, pois várias atividades com o corpo são desenvolvidas nessa fase para que ela cresça saudável. Nossos professores preocupam-se com todos os aspectos do desenvolvimento infantil.

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RECREAÇÃO INFANTIL

Na Integração, o período de recreação ( oferecido para todos os alunos do PERÍODO INTEGRAL) acontece no período oposto ao de aula. É um momento de descontração, onde o BRINCAR é o único requisito obrigatório. Alunos das turmas Jardins e Ensino Fundamental têm uma programação especial diária com as professoras Giorgia, Ana Paula e Kátia, na Unidade II, das 8h00 às 12h00 ou das 13h00 às 17h00.

A hora da recreação é o momento da DIVERSÃO. Brincadeiras livres, dirigidas, artesanato, tudo com o objetivo de oferecer QUALIDADE DE VIDA dentro da Escola!